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          詩歌鑒賞之語言

          發(fā)布時間:2022-12-02 閱讀:8303 文章來源:教導(dǎo)處

          一、【解題指導(dǎo)】

          這類試題題目一般設(shè)置為“這首詩在語言上有何特色?”“請分析這首詩的語言風(fēng)格”“談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)”。這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙,而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。能用來答題的詞一般有:清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動……

          答題步驟是:(1)用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

          二、【答題示例】

          春怨   金昌緒

          打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西。

          請分析此詩的語言特色。

           答:此詩語言特點是清新自然,口語化(步驟一),“黃鶯兒”是兒化音,顯出女子的純真嬌憨?!疤鋾r驚妾夢,不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(步驟二)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情(步驟三)。

          三、【風(fēng)格解析】

          了解詩歌的語言風(fēng)格,有助于把握詩歌的語言特點,提升語言的鑒賞水平。詩歌的語言風(fēng)格主要有:

          1)含蓄    含蓄凝練指意在言外,常常不直接敘述,而是曲折地傾訴,或引而不發(fā),或欲說還休。往往在于不直截了當(dāng)?shù)卣f出情感,而是將情感融于所描繪的形象之中。含蓄的手法,可以使詩歌所表現(xiàn)的情更深、意更重、味更濃。如李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:

          故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。

          孟浩然乘舟遠(yuǎn)去,而送行的作者卻久久不肯回轉(zhuǎn),佇立目送,直到船帆在遙遠(yuǎn)的天際消逝無蹤。這里借形象的圖景表達詩人與孟浩然的感情之深。再如杜甫的《月夜》:

          今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧云鬢濕,清輝玉臂寒。何時倚虛幌,雙眼淚痕干。

          這首詩采用“移情”手法,通過“遙憐”“未解”“濕”“干”等詞,含蓄地表達了望月思親的苦思之情。

          2)平淡   平淡即質(zhì)樸。其語言力求樸素,不加修飾,不追求詞藻的華麗,在平淡平實之中蘊含著深意。選用確切的字眼直接敘述,全用白描,不加修飾,顯得真切深刻、平易近人。如王維的《雜詩》:

          君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未?

          寫出門在外的人思念家中人。

          白居易《賣炭翁》中的“賣炭翁,伐薪燒炭南山終,賣炭得錢何所營”,關(guān)漢卿《四塊玉·別情》中的“自送別,心難舍,一點相思幾時絕”,都接近口語,通俗易懂。又如陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,于平淡之中蘊涵著詩人超脫塵世、悠然自得的情趣。

          3)絢麗   語言追求華麗的詞藻、絢爛的文采、工整的對仗。李白的《望廬山瀑布》:

          日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

          詩中描繪的自然景色新奇而真切,使得整個形象更為豐富多彩,雄奇瑰麗。白居易的“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,語言有鮮明的色彩感,而且設(shè)色對比強烈,寫出了春日江南的明艷如畫,抒發(fā)了詩人無比喜悅之情。

          4)明快   語言直接、明朗、爽快、干凈利落。李白的名句“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,給人以置身于舟中,飛梭于水上之感。杜甫的《聞官軍收河南河北》“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”中的“即”、“穿”、“便”、“向”,表現(xiàn)了快捷的速度和跳躍的節(jié)奏,詩人喜不自勝的心情躍然紙上。再如白居易的《白云泉》:

          天平山上白云泉,云自無心水自閑。何必奔沖山下去,更添波浪向人間!

          這首七絕猶如一幅線條明快簡潔的淡墨山水圖。詩人采取象征手法,寫景寓志,以云水的逍遙自由比喻恬淡的胸懷與閑適的心情;用泉水激起的自然波浪象征社會風(fēng)浪,言淺旨遠(yuǎn),意在象外,寄托深厚,理趣盎然。

          5)奔放   直率而有氣勢。如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》:

          大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。

          詞句將滾滾長江與歷史長河融于一體,凸現(xiàn)了歷史蕩滌千古風(fēng)流的奔放氣勢,使讀者體味到作者兀立江岸對景抒情的豪邁氣魄。

          6)清新  用語新穎,不落俗套,給讀者以清風(fēng)撲面之感。如杜甫《絕句》:

          兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

          四句寫四景,有動有靜,色彩絢麗,語言清新生動。白居易的“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”等給人以耳目一新的感覺。

          7)自然    即不加雕飾的率真樸素的語言,多用口語,較少煉字,讀來平白如話,自然生動,韻味無窮。如李白的 “青天有月來幾時?我今停杯一問之?!?《把酒問月》) “小時不識月,呼作白玉盤。”(《古朗月行》)都是膾炙人口的名句。

          8)沉郁  用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會生活,而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛,配之相適應(yīng)的嚴(yán)格詩律和鏗鏘的音韻。如杜甫的“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”。

          【附】回答語言風(fēng)格的詞:

          清新自然、樸實無華    華美絢麗、明白曉暢  多用口語、簡練生動   

          婉約纏綿、委婉含蓄   雄渾豪放、慷慨悲涼    

          詩歌語言的個人風(fēng)格

          陶淵明--樸素自然     杜甫--沉郁頓挫    白居易--通俗易懂   

          李白--豪邁飄逸      王昌齡--雄健高昂   杜牧--清健俊爽

          李商隱--朦朧隱晦    王維—清新自然     溫庭筠--綺麗香艷       

          高適--悲壯蒼涼      李清照--纏綿悱惻    陸游--慷慨悲涼

          辛棄疾—豪放悲慨    杜牧—俊爽明快     蘇軾——豪邁曠達

          四、學(xué)情分析

          1、理解古詩內(nèi)容很困難,不清楚詩人寫的什么;

          2、理解詩歌的方法欠缺,只會死盯詩歌本身,不能借助相關(guān)知識展開;

          3、答題語言匱乏,組織語言沒有邏輯;

          4、缺乏答題要點意識,不能就分?jǐn)?shù)分要點。

          、【課堂演練】

          1、談?wù)勏旅孢@首詩的語言藝術(shù)。 

                   怨 唐·金昌緒 

          打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西。

          答:此詩語言特點是清新自然,口語化(敘),“黃鶯兒”是兒化音,顯出女子的純真嬌憨?!疤鋾r驚妾夢,不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(析)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情(評)。

          2、閱讀下面三篇作品,然后回答問題。

          烏衣巷    (唐)劉禹錫

          朱雀橋邊野草花, 烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕, 飛入尋常百姓家。

          人月圓     (金)吳激①

              南朝千古傷心事,猶唱后庭花。舊時王謝,堂前燕子,飛向誰家?   恍然一夢,仙肌勝雪,宮髻堆鴉。江州司馬,青衫淚濕,同是天涯。

          [中呂]山坡羊·燕子  (元)趙善慶

              來時春社,去時秋社,年年來去搬寒熱。語喃喃,忙劫劫,春風(fēng)堂上尋王謝,巷陌烏衣夕照斜。興,多見些;亡,都盡說。

          [注]①北宋亡后,吳激被迫仕金。在一次宴會上,偶遇流落為歌姬的宋朝宗室女子,遂有此作。②春社、秋社:古時祭祀土神一般在立春和立秋后的第五個戊日,分別稱春社和秋社。③劫劫:匆忙急切的樣子。

          請簡要賞析這三篇作品的表現(xiàn)手法及語言特色。

          答:①劉詩今昔對照,寓情于景,含蓄深沉,體現(xiàn)了詠史詩的特色。②吳詞剪裁唐人詩句抒亡國隱痛,溫婉悲涼,凸顯婉約詞的正宗風(fēng)韻。③趙曲以議論作結(jié),點破興亡,明快直露,有濃郁的散曲風(fēng)味。

           



          撰文:李燕

          圖片:無

          審核:丁勁松

          上傳:楊佳順

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