培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人

【知識(shí)點(diǎn)】

1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

（1）基本內(nèi)涵

富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。

（2）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性(為什么)

①核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力，從根本上說(shuō)，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。

②社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀既體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。

③發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。

（3）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的措施(怎么樣)

①?gòu)?qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。

②使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來(lái)，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動(dòng)。

③深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。

2.加強(qiáng)理想信念教育

(1)人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉理想信念的旗幟。

(2)開展理想信念教育，必須深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

(3)開展理想信念教育，必須堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺的行動(dòng)。

3.加強(qiáng)思想道德建設(shè)

(1)深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國(guó)、忠于人民。要繼承和弘揚(yáng)我國(guó)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任。

(2)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

(3)弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制腐朽落后文化侵蝕，提高全民科學(xué)素養(yǎng)。

(4)推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。

(5)我們要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就必須腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。

【高考考向】

1.主要考查：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性、怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)、區(qū)分思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。

2.主要考查方法：考查信息獲取、知識(shí)整合、語(yǔ)言表達(dá)能力。選擇題、措施啟示類意義類主觀題。

3.命題趨勢(shì)：（1）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的原因、措施

（2）理想信念教育的地位、意義、措施

（3）國(guó)家、個(gè)人角度如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)

4.備考建議：深刻理解并把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的地位和基本內(nèi)容，結(jié)合現(xiàn)實(shí)加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同與踐行程度，從而樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，正確認(rèn)識(shí)和處理思想道德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的關(guān)系。

【高考真題】

1.(江蘇卷.24)鋼琴剪影的景觀小品、屋檐上的鋼琴黑白鍵、能夠發(fā)聲的鋼琴樓梯……在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道上，這樣的音樂元素隨處可見。當(dāng)?shù)厝艘郧贋槊?，以展現(xiàn)鋼琴文化、促進(jìn)社會(huì)和諧為主線，彈奏出一首優(yōu)美的鄉(xiāng)村振興“鋼琴曲”，既富了腦袋，也富了口袋。由此可見(   )

A.社會(huì)主義文化離不開思想道德建設(shè)       B.精神文明建設(shè)必須發(fā)展公益文化事業(yè)

C.精神文明建設(shè)能推動(dòng)物質(zhì)文明建設(shè)       D.社會(huì)主義文化要用核心價(jià)值凝聚共識(shí)

【答案】C

【解析】材料沒有體現(xiàn)思想道德建設(shè)，A不選。材料反映的是發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，不是發(fā)展公益性文化事業(yè)，B錯(cuò)誤。材料中，當(dāng)?shù)厝艘郧贋槊?，既富了腦袋，也富了口袋，說(shuō)明精神文明建設(shè)能推動(dòng)物質(zhì)文明建設(shè)，C正確。材料沒有反映社會(huì)主義文化要用核心價(jià)值凝聚共識(shí)，D不符合題意。

2.(2019·全國(guó)Ⅱ卷，40)閱讀材料，完成下列要求。

習(xí)近平在2019年新年賀詞中說(shuō)：“2019年，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，大家還要一起拼搏、一起奮斗……這個(gè)時(shí)候，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機(jī)以及千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者，還在辛勤工作，我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護(hù)者?！彼拇ǜ首尾刈遄灾沃萦幸粭l往返1 208公里、平均海拔3 500米以上的雪線郵路，它是溝通藏區(qū)與內(nèi)地的郵政主動(dòng)脈，黨中央的聲音和各種郵件通過(guò)郵車送上雪域高原。郵車駕駛員其美多吉秉持^①“人在，郵件在！”的敬業(yè)精神，憑借精湛的駕駛技術(shù)和豐富的出車經(jīng)驗(yàn)，^②克服缺氧、“風(fēng)攪雪”、孤寂等困難，駕駛郵車奔馳在白雪皚皚的“生命禁區(qū)”，服務(wù)藏區(qū)30年，^③未發(fā)生一次責(zé)任事故，給雪域高原的人們帶去美好生活的希望，“我只是一名普普通通的郵車駕駛員，但^④看到老百姓拆包裹的樣子，心里就開心。”2018年，其美多吉帶領(lǐng)班組的康巴漢子們安全行駛62.49萬(wàn)公里，向西藏運(yùn)送郵件41萬(wàn)件，運(yùn)送省內(nèi)郵件37萬(wàn)件。他們用奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)與生命鑄就了愛崗敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏的雪線郵路精神。2018年，其美多吉所在的康定－德格郵路被交通部命名為“其美多吉雪線郵路”。其美多吉被評(píng)為“時(shí)代楷?！焙汀案袆?dòng)中國(guó)2018年度人物”。

運(yùn)用文化生活的知識(shí)，談?wù)勂涿蓝嗉冗M(jìn)事跡對(duì)我們培育和踐行愛崗敬業(yè)精神的啟示。

【答案】敬業(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，愛崗敬業(yè)是做好本職工作的基本要求。要熱愛工作、忠于職守；要苦練本領(lǐng)、精益求精；要心系人民、甘于奉獻(xiàn)。

【解析】知識(shí)范圍：社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)；問(wèn)題角度：?jiǎn)⑹绢?；答題方向：培育和踐行愛崗敬業(yè)的意義？應(yīng)該如何去做？分值定點(diǎn)：10分，需要回答3～4個(gè)要點(diǎn)。題眼①“人在，郵件在！”的敬業(yè)精神→教材知識(shí)：社會(huì)主義核心價(jià)值觀敬業(yè)；題眼②……服務(wù)藏區(qū)30年→材料本身：熱愛本職工作、忠于職守；

題眼③未發(fā)生一次責(zé)任事故→材料本身：本領(lǐng)過(guò)硬、精益求精；題眼④……心里就開心→材料本身：心系人民、甘于奉獻(xiàn)；時(shí)政知識(shí)：不忘初心。

【變式練習(xí)】

1.習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。對(duì)此下列理解正確的是(　　)

A.信仰是一種精神力量可以直接轉(zhuǎn)化為國(guó)家硬實(shí)力

B.要開展理想信念教育，樹立正確的文化核心素養(yǎng)

C.信仰文化是促進(jìn)國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的主導(dǎo)力量

D.信仰文化為國(guó)家和民族發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持

【答案】B

【解析】題干強(qiáng)調(diào)了信仰的力量，B項(xiàng)符合題意；信仰是一種精神力量，不能直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)錯(cuò)誤；信仰文化提供的是精神動(dòng)力，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。之所以要大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，是因?yàn)?/span>(　　)

①社會(huì)主義道德建設(shè)必須以家庭美德建設(shè)為重點(diǎn)　

②家庭美德是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉　

③家庭美德深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中　

④家庭美德建設(shè)是全面提高公民道德素質(zhì)的要求

A.①②            B.①③            C.②④             D.③④

【答案】C

【解析】社會(huì)主義道德建設(shè)以誠(chéng)信為重點(diǎn)，①錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德的原因，③不是原因。

3.每一個(gè)道德模范的背后都有一個(gè)不同尋常的故事，每一個(gè)故事都折射了時(shí)代的光芒，更書寫著時(shí)代的感動(dòng)，他們代表著一個(gè)龐大的道德群體，用自己的行動(dòng)感召著社會(huì)、用自己的所為詮釋著道德的真諦。對(duì)他們的表彰有利于(　　)

①增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的凝聚力　             ②弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德　

③提高公民的思想道德修養(yǎng)　                   ④從根本上引領(lǐng)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)各種思潮

A.①②            B.①③           C.②④             D.③④

【答案】B

【解析】傳統(tǒng)道德有精華也有糟粕，我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，②是錯(cuò)誤的；④夸大了表彰道德模范的作用，排除。

4.人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。可見，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(　　)

①是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)　

②能更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值和中國(guó)力量　

③可為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持　

④能為中國(guó)社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的道德滋養(yǎng)

A.①②           B.①③            C.②④             D.③④

【答案】C

【解析】思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，①不選；科學(xué)文化建設(shè)為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持，③不選。

5.閱讀材料，完成下列要求。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年的健康成長(zhǎng)離不開理想信念的支撐和指引，要把握好理想信念的“總開關(guān)”。

    當(dāng)代青年面對(duì)著深刻變化的社會(huì)、豐富多彩的生活、形形色色的思潮，更需要在理想信念上受到有力指引。習(xí)近平總書記明確指出，“青年時(shí)代樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分要緊，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅(jiān)持為之而奮斗”“要引導(dǎo)青年認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性”。要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育學(xué)生，引導(dǎo)他們扣好人生的第一?？圩?，引導(dǎo)青年樹立正確價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，受教育、長(zhǎng)才干，不斷拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)和路徑，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出積極貢獻(xiàn)。

結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，談?wù)勅绾我龑?dǎo)青年把握好理想信念的“總開關(guān)”。

【答案】①把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到青年的日常生活，使其轉(zhuǎn)化為青年的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

②順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，立足中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐，重視實(shí)踐育人，廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的理想。

【解析】解答時(shí)可結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的知識(shí)，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到青年的日常生活，使其轉(zhuǎn)化為青年的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣；立足中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐，讓學(xué)生在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，受教育、長(zhǎng)才干，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的理想等方面來(lái)回答如何引導(dǎo)青年把握好理想信念的“總開關(guān)”。

撰文：解德聰

圖片：無(wú)

審核：丁勁松

上傳：楊佳順