1. <del id="ws23t"><dl id="ws23t"></dl></del>

        1. <strong id="ws23t"><form id="ws23t"></form></strong>

          2021春心理教研組工作計劃

          發(fā)布時間:2021-03-09 閱讀:13371

          心理教研組2021春工作計劃

          一、指導思想

          我校的心理健康教育工作,將按照教育部《中小學心理健康指導綱要》的要求,結合我校實際情況,通過開展形式多樣的心理健康活動,做好心理健康的宣傳工作,提高學生對心理健康重要性的認識,促進學生積極主動的進行自我心理調節(jié),培養(yǎng)學生良好的心理素質和健全的人格,使我校的心理健康教育工作每年都上一個臺階。

          二、主要目標

          1、進一步做好心理健康知識的宣傳普及,提高學校師生對心理健康素養(yǎng)。

          2、健全心理健康教育制度,推進學校常規(guī)心育工作。

          3、密切聯(lián)系班主任,與學校德育工作形成有機結合。

          4、嚴格遵照心理咨詢工作的要求,認真細致的做好個別咨詢輔導工作。

          5、 結合學校實際,積極做好學生心理檔案工作,開設選修課和團體輔導。

          6、探索學校心育新形式,繼續(xù)做好家長讀書會等工作。

          三、具體工作

          1、加強心理健康教育工作隊伍的建設

          1.進一步提高對學生進行心理健康教育重要意義的認識。在學校里,“人

          人是德育工作者”,也應該做到“人人是心理健康教育工作者”,因為心理健康教育是德育及其他各育的基礎。要盡快形成由專兼職心理教師、德育干部為骨干、班主任為主體、教職工全員參與的心理健康教育工作隊伍。

          2.更好地提高每位班主任心理素養(yǎng),充分利用學校有限的心理健康教育資源,經常性地開展心理健康教育活動,讓我們的班主任不但具有較好教學經驗,更要有很好的心理素質。好的心理素養(yǎng)是管理好班級的基礎。班主任要充分發(fā)揮角色優(yōu)勢,既要當好班級管理的“行政長官”,又要當好學生的心靈導師。

          2、健全心理健康教育制度

          1.進一步完善心靈港灣。加強心理咨詢室軟硬件的建設和正常應用,作為個別心理咨詢的專門場所,它的建立和完善,直接關系到個別輔導的效果。好的心理咨詢環(huán)境能使來訪的學生降低焦慮,消除疑慮,愉悅情緒,達到更好的交流與溝通。本期力圖,努力完善心理測量軟件建設,搜集和整理適合學校教師和學生的心理測量評測軟件,積極開展心理測量工作。

          2.豐富個別心理咨詢的內容和途徑。咨詢內容主要有:學習心理輔導、情緒心理輔導、交往心理輔導、青春期心理輔導、自我意識輔導等等。咨詢途徑:一是學生自愿前往咨詢;二是班主任老師推薦;三是輔導老師訪談。

          3.辦好心理咨詢信箱,使那些不愿和輔導老師見面的學生可以通過多種途徑尋求幫助,進一步落實心理咨詢工作相關制度(如保密原則等)。

          4.建立學生心理檔案。心理檔案的建立有助于輔導教師、班主任、學校及時了解學生,有的放矢的開展心理輔導與咨詢工作。

          5.發(fā)揮心理委員的積極作用。通過心理委員收集學生心理狀態(tài)晴雨表,來實時了解班級學生的心理狀態(tài),有針對性的開展班級管理工作。必要時,要對有需要的學生開展心理輔導。

          3、開展心理健康教育專題講座

          1.主要是面對特殊年級及出現(xiàn)嚴重問題的學生。

          2.根據(jù)學生實際需要確定講座的專題,如青春期心理輔導、學習心理輔導、情緒心理輔導、人際交往心理輔導等,原則上每學期舉行一至兩次講座??烧埿睦韺<襾韺W校為師生舉行講座。

          4、開展選修課,讓心理健康教育要滲透到學科教學中去。

          1.教師結合學科教學,可以對學生進行自信心教育;培養(yǎng)學生的學習興趣、注意、記憶、情感、意志品質;指導學生掌握適合自己的學習方法,改變不良的學習習慣,提高學生的心理素質。

          2.創(chuàng)設良好的課堂心理環(huán)境,即教師創(chuàng)設一種和諧、民主、平等、輕松的課堂心理氛圍,使學生學習的主動性、積極性、合作性更好的發(fā)揮,促進學習效率的提高。

          5、創(chuàng)設良好的校園心理氛圍

          1.做好心理健康教育的宣傳工作。要通過黑板報、宣傳展板、櫥窗、廣播、校園網等大力宣傳心理健康知識:如心理保健常識、調節(jié)情緒的方法、學習方法指導、學生情商調節(jié)等等。

          2.通過教師健康向上的心理品質、和諧的人際關系等人文因素,營造良好的校園心理氛圍,使學生在潛移默化中塑造健康人格。

          3.通過創(chuàng)建良好的校風、班風、學風以及校園文化建設,營造良好的校園心理氛圍,使學生耳濡目染,提高心理素質。

          4.指導心理社定期開展社團活動,促進社員自我成長,服務同學,助力學校心理健康教育工作的開展。

          5.繼續(xù)做好家長讀書會等主題活動,探索心育工作開展的新途徑。

                                              綿陽南山中學實驗學校 心理組

                                               2021 3



          撰文:

          圖片:

          審核:

          上傳:

          地址:四川省綿陽市教育園區(qū)教育南路6號
          電話:0816-8073777(招生處)8073813(辦公室)

          中國·四川·綿陽

          學校微信二維碼

          官網手機二維碼

          抖音二維碼

          Copyright ? 2020 綿陽南山中學實驗學校 版權所有 蜀ICP備15008809號
          成都網站建設:今網科技
          五月的丁香六月的婷婷综合,精品一级少妇久久久久久久,精品人妻av区,在线免费看成年入口视频
            1. <del id="ws23t"><dl id="ws23t"></dl></del>

              1. <strong id="ws23t"><form id="ws23t"></form></strong>