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          綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告

          發(fā)布時間:2021-01-19 閱讀:14854 文章來源:綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

          一、基本情況

          我校高一高二年級藝術(shù)課開課班級共有67個班級,學(xué)生總數(shù)為3800人,教師總數(shù)510人,專職藝術(shù)教師13人,其中音樂教師8人,1人借調(diào)到教體局,舞蹈教師1人,美術(shù)教師4人;現(xiàn)有音樂、美術(shù)專用教室10間,教室數(shù)量配備滿額;功能室10余間;音樂、美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)。
          二、主要舉措和成效
          (一)我校貫徹落實(shí)學(xué)校美育工作,積極開展各藝術(shù)活動、社團(tuán)活動,如:12.9藝術(shù)節(jié)、十佳歌手大賽、美術(shù)作品展覽、社團(tuán)星級評比展示活動等。為了讓學(xué)生們學(xué)以致用,逢節(jié)假日組織學(xué)生到敬老院等地進(jìn)行慰問演出,即加強(qiáng)了學(xué)生的社會實(shí)踐,也培養(yǎng)了學(xué)生的社會主義核心價值觀,一舉兩得。
          (二)年度內(nèi)教師配備與培訓(xùn):我校專職藝術(shù)教師共13人,其中音樂教師9人(包括舞蹈教師1人,1人借調(diào)教體局)美術(shù)教師4人,學(xué)校組織老師們進(jìn)行定期教研活動和積極參加各類藝術(shù)比賽,如有外派的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,學(xué)校也會根據(jù)情況派老師外出學(xué)習(xí)。

          經(jīng)費(fèi)投入:學(xué)校在五年內(nèi)計(jì)劃會往藝術(shù)教育方面增加投資,為藝術(shù)教育提供更優(yōu)化的硬件條件。

          器材設(shè)施:器材的配備上,學(xué)校也在今年增投入,購進(jìn)相應(yīng)的藝術(shù)器材。
          (三)藝術(shù)課程設(shè)置:我校高一年級開設(shè)音樂鑒賞、美術(shù)鑒賞必修課,每學(xué)期18學(xué)時,高二年級開設(shè)藝術(shù)選修課隔周一次,每學(xué)期9學(xué)時,讓學(xué)生進(jìn)一步的了解藝術(shù)課程。

          課外藝術(shù)活動:我校開展了豐富多彩的課外藝術(shù)活動。首先藝術(shù)類的各類學(xué)生社團(tuán)包括書法社、攝影社、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)等有10個,其次我校每年9月-12月為學(xué)生藝術(shù)節(jié),開展了一系列藝術(shù)活動,包括校園十佳歌手大賽、書法繪畫攝影作品展、12.9文藝匯演,以及各年級分別組織的合唱比賽、朗誦比賽等,覆蓋到全校所有的學(xué)生,讓學(xué)生參與藝術(shù)活動,讓藝術(shù)課程多元化。

          特色發(fā)展:我校引進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的安塞腰鼓、陜北秧歌以來,在豐富了同學(xué)們的課余生活的同時,又增加了他們對于我國傳統(tǒng)藝術(shù)的了解。

          校園文化藝術(shù)環(huán)境:除了每年由學(xué)校統(tǒng)一組織的各種藝術(shù)活動之外,各年級還會根據(jù)自己年級的實(shí)際情況組織各種藝術(shù)活動,比如合唱比賽,英文歌唱比賽、班歌比賽等等,學(xué)生們的積極參與其中,大大豐富了學(xué)生們的課余生活,
          (四)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評:藝術(shù)素質(zhì)測評采用自評和他評兩種方式。

          學(xué)校藝術(shù)教育工作自評:我校藝術(shù)工作不論在常規(guī)教育還是專業(yè)教育上,在去年的基礎(chǔ)上都取得了重大突破。藝術(shù)常規(guī)教育中,我校于今年成功創(chuàng)建“市級”藝術(shù)特色學(xué)校和“市級”繪畫社團(tuán),并積極帶領(lǐng)學(xué)生參加各類比賽,獲得優(yōu)秀的成績;專業(yè)教育上,今年我校的藝術(shù)高考上線率100%。

          藝術(shù)教育管理:我校有專門開設(shè)國際藝術(shù)部,由直屬領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)共同管理藝術(shù)教育工作。

          體質(zhì)機(jī)制建設(shè)等方面的舉措和成效:藝術(shù)中心有專職教師對藝術(shù)教育的開展進(jìn)行監(jiān)督,大大促進(jìn)了藝術(shù)教育質(zhì)量的提升。
          三、主要問題和改進(jìn)措施

          主要問題:藝術(shù)課程的開設(shè)比較單一、藝術(shù)活動時間安排比較緊湊,幾乎都是安排在下半年、藝術(shù)教師參加專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會較少、藝術(shù)教室和器材還缺乏、特色藝術(shù)的訓(xùn)練時間相對較、部分學(xué)生對藝術(shù)素質(zhì)測評的重視度不夠。

          改進(jìn)措施:藝術(shù)課程的選修課盡量多元化、將藝術(shù)活動分塊,分散部分藝術(shù)活動到上半年、增加藝術(shù)教師外出培訓(xùn)的機(jī)會、完善藝術(shù)教室和器材、增加特色藝術(shù)的訓(xùn)練時間、加強(qiáng)學(xué)生對藝術(shù)素質(zhì)測評的重視度。



          撰文:鄧佳

          圖片:鄧佳

          審核:曾強(qiáng)

          上傳:歐建敏

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