綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息技術(shù)寒假實(shí)踐活動(dòng)

同學(xué)們，國之大器、科研重器的國家太空實(shí)驗(yàn)室“天宮空間站”，在2023年進(jìn)入了正式運(yùn)營階段，全面轉(zhuǎn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段。預(yù)計(jì)在2024年將會(huì)有條不紊地向青少年釋放空間實(shí)驗(yàn)資源，或?qū)⒊掷m(xù)性常態(tài)化地開展中國空間站青少年科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，重建青少年航天科普生態(tài)、重構(gòu)青少年航天科普系統(tǒng)、重塑青少年航天科普模式，拔高中國科學(xué)教育新高度。

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好科學(xué)教育加法，支撐服務(wù)一體化推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展的重要指示。在2023年5月，教育部等十八部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》，從國家戰(zhàn)略層面以穿透力極大的具體舉措，推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育課程改革，突出綜合性實(shí)踐性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化以探究為重點(diǎn)的科學(xué)教學(xué)，要求學(xué)科教學(xué)與科學(xué)教育兩者結(jié)合，把科學(xué)教育作為衡量地方教育的重要標(biāo)準(zhǔn)——中國科學(xué)教育的春天來了！

航天科技也是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、語文、地理等跨學(xué)科交叉融合，以及工程、醫(yī)學(xué)、材料、天文、環(huán)境、資源開發(fā)與利用等領(lǐng)域高度集成的綜合體。同時(shí)，基于太空可提供長時(shí)間的微重力環(huán)境；高遠(yuǎn)對(duì)地大視野并有規(guī)律地在不同的時(shí)間和季節(jié)對(duì)軌道覆蓋區(qū)間下的同一地點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)觀測(cè)；太空的高真空、高潔凈、高能粒子輻射、高能粒子物質(zhì)太陽風(fēng)和大范圍繞地周期性激烈的溫度變化；繞地超高初始運(yùn)動(dòng)速度的環(huán)境資源；航天器的艙內(nèi)、艙外環(huán)境差異等等。是超乎常規(guī)意識(shí)與想象的新大陸，使得太空實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就更具有鍛煉、培養(yǎng)和提升青少年學(xué)習(xí)能力、觀察能力、抽象能力、邏輯推理能力、建模能力和創(chuàng)新能力的價(jià)值與作用，是科學(xué)教育的完美科目和最強(qiáng)抓手。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤倨陂g，在自愿的基礎(chǔ)上，盡可能從溫習(xí)學(xué)習(xí)中、生活實(shí)踐中，受到啟發(fā)、捕捉靈感、發(fā)掘創(chuàng)意、展開聯(lián)想、查閱資料、開闊眼界，參考文末附件的方案格式與條理，設(shè)計(jì)出精彩的實(shí)驗(yàn)方案來！數(shù)量不限、內(nèi)容不限！沒有數(shù)量便沒有質(zhì)量，數(shù)量決定質(zhì)量，質(zhì)量改變一切。

但，方案設(shè)計(jì)必須有明確的目的，不管是要證明或否定什么理論、原理，還是要發(fā)明什么東西，要改進(jìn)或建立什么工藝技術(shù)，總之，必須有科學(xué)上或應(yīng)用上的意義，不能為實(shí)驗(yàn)而實(shí)驗(yàn)；也必須有自己的獨(dú)創(chuàng)性，不能重復(fù)別人的實(shí)驗(yàn)。但也不是任何一項(xiàng)有獨(dú)創(chuàng)、有意義的實(shí)驗(yàn)都可以成為搭載實(shí)驗(yàn)方案，方案必須利用太空的一個(gè)或更多特殊條件，沒有利用任何太空特殊條件的方案是不成立的；在地面上也能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，盡管很有意義，也沒必要拿到太空去做。

在開學(xué)時(shí)會(huì)廣播統(tǒng)一通知方案提交方式。我們各學(xué)校也特地組織協(xié)作聯(lián)盟，為同學(xué)們提供服務(wù)。同學(xué)們?cè)诤倨陂g設(shè)計(jì)方案時(shí)，需要咨詢時(shí)，請(qǐng)隨時(shí)撥打：協(xié)作聯(lián)盟老師陳清潔（電話：18160016198）、本校老師：任常田（電話：18780420880）。

空間站實(shí)驗(yàn)倡議書確認(rèn)稿資料.docx

表格模板.docx

空間站實(shí)驗(yàn)倡議書確認(rèn)稿.pdf

撰文：信息組

圖片：無

審核：信息組

上傳：任常田