綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開心理預(yù)防知識(shí)專題培訓(xùn)會(huì)

為推進(jìn)我校心理健康教育工作，營(yíng)造積極陽光的校園文化氛圍，提高教師識(shí)別和干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)的能力，2月28日，我校舉行2023年春季學(xué)期班主任、生活老師心理預(yù)防知識(shí)專題培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)四川省精神衛(wèi)生中心、綿陽市第三人民醫(yī)院心理治療師任燕霞、王家駒到校進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)。

王家駒老師以《當(dāng)好“心”教師》為題，進(jìn)行學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)知識(shí)講座。結(jié)合社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，解讀學(xué)生危機(jī)心理產(chǎn)生的原因。通過豐富生動(dòng)的案例，給老師們介紹心理危機(jī)的識(shí)別、預(yù)防策略、及有效的應(yīng)對(duì)方法。結(jié)合具體事例，深入淺出地介紹ALGEE危機(jī)處理技巧，即建立關(guān)系與評(píng)估危機(jī)，進(jìn)行非評(píng)判性傾聽，給予支持和相關(guān)信息，鼓勵(lì)尋求專業(yè)救助，鼓勵(lì)尋求其他援助的過程，讓老師們學(xué)會(huì)科學(xué)地評(píng)估、引導(dǎo)、幫助學(xué)生。

講座結(jié)束后，還進(jìn)行了心理危機(jī)干預(yù)實(shí)操教學(xué)，真切地提高老師們的心理危機(jī)干預(yù)。

我校始終高度重視學(xué)生心理健康教育，在政教處的組織下，多次開展以“向光成長(zhǎng)”為主題的心理健康教育活動(dòng)，聯(lián)合學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的力量，共同營(yíng)造陽光、健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。 

春日遲遲，卉木萋萋。愿你我之心如春雨，給予孩子們破土前行的勇氣，愿同學(xué)們心懷春天，在人生之路上擁抱陽光、向光成長(zhǎng)。

撰文：劉璐

圖片：陳方明

審核：丁勁松

上傳：賴飛圻