南實記憶——深恩怎忘

道別醉美南實，還原老師風采

補習20屆6班  黎紅岑    指導教師：羅宏偉

時光荏苒，光陰飛逝，懵懂中我們迎來了又一次道別。在為高中生涯劃上句號之時，我也想追溯往昔歲月，聚焦那些美好的碎片，以銘記這段歷程。

南實校園風光是受到眾人認可的，我也不例外。哪怕是高考迫在眉睫的關頭，我也至少是每周有兩個小時是在校園里閑散漫步的。平坦開闊的視野使我放空，觸目所及之處有許多青草坪，莫名給人以放松感。迎春花熱情探出頭腦、櫻花羞澀一展容顏、鼠尾草葳蕤競相向上、月季在印象里似乎是時刻亭亭玉立在任意土壤里的，更不用提這校園中中還有許多繁盛景象，花草樹木欣欣向榮一派陽光……都讓我感到無比愉悅沉醉。無論是體育課還是周六晚的閑暇，在校園里走走總能賦予我心靈的放松與新的活力，哪怕只是在課間時間在教室旁窗臺那里望望底下的幾棵樹，心里也會多出許多寬慰：今天的小樹又生了許多嫩綠的細芽呢，即使無法沐浴到充足的陽光卻還是在認真且努力向上生長呢，既如此我還有什么理由糾結(jié)停滯懈怠不前呢？小樹的堅強堅定總可以鼓舞我許多。

師者，傳道受業(yè)解惑也。很幸運的是，我在南實這片土壤里遇到了許多很棒的老師。即使我這里提的并不多，老師們的人格魅力以及諸多優(yōu)點卻是毋庸置疑的。其中印象最深刻的是我的語文老師——羅老師，哈哈哈，內(nèi)心狂笑羅老師真的很可愛。羅老師身為年級第一責任人，每天要處理的事情是很多的，但是在班級上卻是幾乎沒有缺過課。在他出現(xiàn)的時候，有時可以聽見他的手機鈴聲響個不停，但他一般都是學生課堂優(yōu)先，就算是接了電話很多時候也是說“稍后給你打過來”。他對大家的稱呼一般都是“小朋友”，如果大家沒有聽話，他會說我們“頑固”，“哎呀真是害死人吶”在那雙透過眼鏡的智慧的雙眼中是滿滿的無奈，他會再次強調(diào)或是在黑板上寫板書并且拍照留證作為下次檢查我們的任務完成情況的標準，像極了大家的老父親。羅老師喜歡有深度的東西，教師節(jié)時我們班似乎送的是關于哲學的書籍，他喜歡有美感的文字，由于我們的文章鋪陳點綴經(jīng)常達不到他的預想期望，他經(jīng)常一臉憂嘆——為我們的生活深深憂慮“小朋友們，我真是為你們的生活擔憂啊，不會探索生活中的美啊”，雖然此處我們大家都是內(nèi)心狂笑甚至有人笑出鵝叫，但我們也為他的深情所折服。羅老師是很心軟且包容他人的人，很為學生設身處地考慮，每次懲罰人時也總覺得于心不忍然后減輕懲罰甚至沒有懲罰?？傊_老師很受人喜愛與尊敬，自我在學校念書以來，他的課堂上學生們也是最認真聽語文課，且問題人數(shù)也最多的—往往都是一大堆人圍著他問語文，這景象是我從前未曾想象過的。畢竟在理科生心中，語文課一般都是拿來放松的，問題也是極少的。

還有，霸氣張姐安慰人時的溫柔讓人受寵若驚很有安全感、講完題時的邪魅一笑又讓人覺得很有趣；從刀子嘴小梁到溫柔小梁只是懷孕與否的區(qū)別，但不變的是對人講題的細致耐心，哪怕學生問的只是一個非?；A簡單的知識點；城府松哥計詐群生：你的手機今天藏在哪里啦，在床下還是柜子里呀？你室友都說了你有手機啦你還不交出來嗎？昨天晚上玩手機到幾點啊？（雖然從未真正詐出過手機）陳某每次總是面色溫和地說謊：“同學們，雖然是在疫情期間，但大家如果想出校也還是可以來我這里請假開假條的?！倍鴮嶋H上大家都知道他有多不愿意開假條。這種例子很多，總之他是心機陳老（希望不要被陳某看到）；而姚老師是放縱不羈愛自由的典范，個性活潑心胸開闊，就像一個小孩子，甚至在問到有的奇怪問題證法時，他會很耿直的說他也不會；郭老師，可謂是刀子嘴豆腐心的最佳代表，每次上課瘋狂嫌棄我們，同學們錯了簡單題會喜獲敲腦袋一下，每逢講稍基礎的題他突然尖銳的聲音還有上翻的白眼證明了他是多么的不情愿，但是最終還是深呼吸一口氣微笑著跟我們講題，但即便如此，他總是苦口婆心勸大家讓大家好好學習，考一個好大學并用自己的親身經(jīng)歷來給大家作證明，他講話甚至會讓大家眼眶濕潤。

南實的這段記憶是我會一直珍惜的一筆寶藏，我在這里成長了很多，學會了很多。在告別之際，我想說：謝謝你，南實。祝愿你，祝愿這校園隨著時光的邁步更為璀璨。

撰文：黎紅岑

圖片：袁進

審核：羅宏偉

上傳：袁進